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鈴木敏恵の講演 　『コンピテンシーを実現するプロジェクト学習』※一部を紹介しています

リフレクションに不可欠なポートフォリオ活用（04:46) プロジェクト学習の基本的理念と理論　（10:48) コンピテンシーを高めるビジョンとゴール（17:41)

実践事例の紹介

『メタ認知能力の育成とプロジェクト学習』（07:13※一部のみ) 高知大学大学院生 　　　　　　　・高知市立鴨田小学校（高知） 　　　　　　　　　　　　　教諭　川崎ひろか 『食育から健康--プロジェクト学習』（21:07) 　　---　手法の獲得に終わらない進化と成長 　　　　　　福岡市立愛宕小学校（福岡県） 　　　　　　　　　　　　教諭　稲益　義宏 『江戸しぐさプロジェクト』（07:41※一部のみ) 　---　変化のある繰り返しを意識したプレゼンテーションの設定 　　　　　富津市立竹岡小学校（千葉県） 　　　　　　　　　　　　教諭　永島　俊之 『課題発見力の育成/リスクマネージメント』（25:１7) 　　　　---ポートフォリオで知の共有 独立行政法人国立病院機構盛岡病院（岩手県） 　　　　　　　　　　　副看護部長　木下　美佐子 　『プロジェクト学習とリフレクションでコンピテンシー実現！』（08:39) 　--明確なビジョンとゴールで自ら学び成長する学生 　　　　　　あじさい看護福祉専門学校（岐阜県） 　　　　　　　　　　看護学科長　　　糸賀　暢子 『実習ポートフォリオ/プロジェクト学習で得たこと』（09:18) 　　　　　　　　　　あじさい看護福祉専門学校（岐阜県） 　　　　　　　　　　　看護学科学生　　水野　滝太　　 『プロジェクト学習とリフレクションでコンピテンシー実現！』（15:28) 　　　---　明確なビジョンとゴールで自ら学び成長する学生 　　　　　　あじさい看護福祉専門学校（岐阜県） 　　　　　　　　　　看護学科長　　　　糸賀　暢子 　　　　　　　　　　看護学科学生　　水野　滝太

鈴木敏恵の講演

プロジェクト学習成功のポイント（09:13)

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